Fiesta de despedida - últimas novedades

Ya tenemos la hora para nuestra fiesta de despedida -  miércoles a la 1.  Necesitáis bajar la aplicación de google meet al móvil o usar meet en la página web de google se usáis ordenador o tablet.  Mandaré el enlace para la videollamada 10 minutos antes del comienzo de la fiesta.

Más ideas para la fiesta.

Podéis preparar adivinanzas, acertijos o chistes para la fiesta.  Aquí va una.

¡Buen verano! martes 16 junio

Para despedirnos del curso y entrar ya en verano hacemos esta manualidad (página 53, libro de Arts and Crafts).

Make a diver picture.  Haz una foto de un buzo.

Cut out the face and the ball and cut the other necessary elements using coloured papers of different types, straws... to create the same diver in the photo.

Recorta la cara y la pelota y corta los otros elementos necesarios usando papeles de colores de diferentes tipos, pajitas ... para crear el mismo buzo que en la foto.

Juego de pasapalabra, martes 16 junio

Repaso 3°.  Juega la ruleta de palabras.  Pincha aquí

Carta de despedida, lunes 15 junio

Escribe una carta de despedida a tus compañeros de clase para leer durante la fiesta.  La carta debería tener un máximo de 50 palabras.  Envíame la carta por correo electrónico antes del miércoles.

Puedes empezar así:  Queridos compañeros y compañeras

Aquí van algunas preguntas para ayudarte.

¿Cómo te has sentido a lo largo del curso?  ¿Podrías describirlo con dos adjetivos?

¿Cuáles han sido para ti los mejores momentos de este curso?

¿Cuáles son dos características positivas de este grupo?

¿Qué ha sido lo mejor de tercero para ti?

Fiesta de fin de curso

¡Ya estamos en la recta final!  Nos vamos preparando para la fiesta de fin de curso que celebraremos el miércoles por video conferencia.  En la fiesta podéis poner algo divertido como un gorro, un bigote o lo que queráis.  También podéis preparar algo para picar (gusanitos, caramelos...) y refrescos.  Leeremos las cartas de despedida.  ¡Vamos a pasarlo muy bien!

Aventura en la Pirámide de los números

Explora este misterioso lugar y descubre sus secretos.  Para jugar, pincha aquí.

Matemáticas, viernes 12 junio

Revoltijo de problemas.  Pincha aquí

Encadenados.  Pincha aquí.

Ciencias, viernes 12 junio

Misterio en el museo de ciencias.  Pincha aquí.

Lengua, viernes 12 junio

Familia de palabras.  Pincha aquí.  👀

Clases de oraciones.  Pincha aquí. 🙋

Palabras terminadas en -z y -d.  Pincha aquí.  👈

Matemáticas, jueves 11 junio

Primero, corregimos las tareas (pictogramas, páginas 196-197, ejercicios 1 y 2)

¡Gracias Víctor!

Hoy vemos la probabilidad, páginas 198-199.

Leemos la explicación.  Hacemos los ejercicios 1 y 2.

Ciencias, jueves 11 junio

Hoy vemos arte, música, canciones y otras fuentes de la cultura.

1.  Leemos las páginas 30-31 de nuestro libro.

vocabulary
paintings = cuadros
sculptures = esculturas
music = música
songs = canciones
move around = moverse
wore = llevaba puesto
festivals = fiestas
works of art = obras de arte
historical buildings = edificios históricos
castles = castillos
historical theme parks = parques temáticos históricos
magazines = revistas

2.  Leemos las diapositivas

3.  Vemos este video sobre las fiestas más populares de España.

4.  Hacemos el ejercicio 3 de la página 31.

Listen to the music.  Do you think it's from Ancient Greece, the Middle Ages or the Modern Age?

Escucha la música.  ¿Piensas que es de la Edad de la Antigua Grecia, la Edad Media o la Edad Moderna?  Para escuchar la música, pincha aquí.

Valores, jueves 11 junio

Vemos el video llamado Margarita.   Es un gran ejemplo de cómo el que persevera alcanza.

Realizado en animación tradicional el corto está basado en el poema de Rubén Dario

A Margarita Debayle.

Toda una oda a la valentía y a la necesidad de perseguir nuestros sueños. Once minutos donde la música, la poesía y el color se funden para dar vida a la historia de una joven princesa que sale de detrás de su extraordinaria vida para seguir su propio sueño.

Un mensaje de fuerza y esperanza a una sociedad que debe alejar sus miedos y alcanzar sus objetivos. Es un viaje lleno de esperanzas y sueños para todas aquellas personas valientes que quieren brillar y seguir su propia estrella.

Espero que el video os inspire a superar vuestros miedos y a perseguir vuestros sueños.

Lengua, jueves 11 junio

Primero, corregimos las tareas (clases de oraciones, página 224, ejercicios 1 y 2)

¡Gracias Marina!

Hoy vemos palabras terminadas en -d, -z, -y (páginas 226-227)

Leemos las explicaciones.  Hacemos los ejercicios 2 y 4.

Plástica, miércoles 10 junio

Cut and glue to create your own monster.  Corta y pega para crear tu propio monstruo.
Cut out different parts of the monsters to create a new one making a collage.  Colour the new monster.  Recorta diferentes partes de los monstruos para crear uno nuevo haciendo un collage. Colorea al nuevo monstruo.

Matemáticas, miércoles 10 junio

Primero, corregimos las tareas (gráficos de barras, página 194, ejercicios 1 y 2)

¡Gracias Nieves!

Hoy vemos los pictogramas (páginas 196-197).

Lee la explicación.  Haz los ejercicios 1 y 2.

Ciencias sociales, miércoles 10 junio

Primero, corregimos las tareas (mira las letras del alfabeto romano, ejercicio 3, página 27)

¡Gracias Natalia!

Hoy vamos a ver los objetos y edificios de nuestro patrimonio.

Objects and buildings

1. Leemos las páginas 28-29.

Vocabulario
objects = objetos
buildings = edificios
dig = cavar
archaeologists = arqueólogos
museums = museos
heritage = patrimonio
skeleton = esqueleto
tools = herramientas
jewellery = joyas
palace = palacio
stuffed animals = animales disecados
shells = conchas
rocks = piedras
exhibits = exhibiciones

2.  Leemos las diapositivas.

3.  Vemos este video:  Visita virtual al museo historia natural de Londres.  Vas a ver un modelo de tamaño real de una ballena colgando del techo.  Y también verás la sala de los dinosaurios.

Lengua, miércoles 10 junio

Primero, corregimos las tareas (la familia de palabras, página 223, ejercicios 1 y 3)

¡Gracias Daniel B!

Hoy veremos las clases de oraciones (página 224).

Leemos la explicación.  Después, hacemos los ejercicios 1 y 2.

Ciencias, martes 9 junio

Primero corregimos las tareas del jueves pasado (copia y completa un mapa conceptual, página 22, ejercicio 1)

¡Gracias Luisma!

Hoy empezamos la unidad 6 de ciencias sociales: Nuestro patromonio

1.  Leemos los textos dentro de los recuadros y miramos las fotos de las páginas 28-29 en nuestro libro.

2.  Leemos las diapositivas.

3.  Vemos este video sobre la historia de la escritura.

4.  Hacemos el ejercicio 3 de la página 27.

Mira las letras del alfabeto romano.  Contesta las preguntas en tu libreta.

a)  ¿Qué letras no tenían los romanos?

b)  Escribe cinco palabras que tenemos ahora que los romanos no podían escribir.

Valores, martes 9 junio

Vemos el video "El Leñador Honrado".

Después de ver el video, contesta las preguntas.
1.  ¿Por qué el leñador no quería aceptar las primeras dos hachas?
2.  ¿Qué hubieras hecho tú en el lugar del leñador?  ¿Por qué?

Ahora puedes hacer un dibujo sobre el video.

Matemáticas, martes 9 junio

Primero, corregimos las tareas (tablas de registro de datos, página 192, ejercicio 1)

¡Gracias Adrián!

Hoy vamos a ver los gráficos de barras (página 194).

Después de leer la explicación, hacemos los ejercicios 1 y 2.